为贯彻落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》文件精神，进一步提升学校教育对外开放水平和综合能力建设，帮助学校培养适应新时代国际传播需要的专门人才和外事干部，中国教育国际交流协会AFS项目全国管理办公室与AFS国际文化交流组织、经济合作与发展组织（OECD）、美国宾夕法尼亚大学等合作研发了面向基础教育和高等教育领域的教育工作者开展的在线系列项目。项目涵盖四个单元：国际理解教育-跨文化理解和沟通、双边教师跨文化领导力提升、英语教学能力提升在线工作坊、对外汉语教学专业能力提升。其中前三个单元全年滚动开班，第四单元仅暑假期间开放报名。项目具体内容如下：
第一单元、国际理解教育-跨文化理解和沟通
内容是由AFS国际文化交流组织与经济合作与发展组织（OECD）、美国宾夕法尼亚大学和普渡大学合作研发的AFS全球胜任力系列基础版（Global Up at Home），包括国际理解教育与跨文化学习的国际通用理论、文化维度、国际交流中的文化情商和同理心、学习方式、DIVE理论、刻板印象与普遍现象、21世纪核心素养及应用与实践等18个板块，旨在提升项目参加者了解不同区域、不同国家、不同群体的文化价值观、表达方式、沟通方式等，提升国际传播能力、跨文化沟通和理解能力及外事能力。项目完成后，由中国教育国际交流协会AFS项目全国办开具课时证明、AFS国际组织颁发全球胜任力证书。
1. 授课语言：中文或英文。
2. 授课时间：全年滚动开班。
3. 授课形式：录播20单元（Bridge app）+直播授课4次（Zoom在线平台、中方/外方国际导师导学），共计45课时。
4. 报名要求：大、中小学教师、教育行政人员。外方国际导师班要求英语口语流利。
第二单元、双边教师跨文化领导力提升
内容采用AFS全球胜任力系列升级版（Global Up Educator）的内容，在国际导师的导学下，与来自美国、或澳大利亚、或泰国、或日本、或西班牙等国的教育管理与工作者走进“同一课堂”，在学习国际理解教育和跨文化学习理论的基础上，共同探讨国际理解、跨文化沟通和管理的应用与实践，提升学员的跨文化领导力。
1. 授课语言：英文。
2. 授课时间：全年滚动开班（10月即将开班的是与美国、或日本、或西班牙教师的合作培训）。
3. 授课形式：录播20单元（Bridge app）+直播授课4次（Zoom在线平台、中方/外方国际导师导学）。共计45课时。
4. 报名要求：大、中小学教师、教育行政人员，英语口语流利，能与国际导师及各国学员开展深入研讨。
第三单元、英语教学能力提升在线工作坊
内容包括“以学生为中心”的英语课堂差异化教学、互动教学与游戏化教学、信息技术与英语教学的融合、英语教学中的跨文化交际、分科教学的前沿方法等，由英语教学领域（TESOL）的外籍专家团队讲授，帮助项目参加者掌握国际前沿英语教学法。
1. 授课语言：英文。
2. 授课时间：全年滚动开班，共5期20课时。
3. 授课形式：课堂实录在线观摩、直播授课、在线工作坊。
4. 报名要求：英语教师。
第四单元、对外汉语教学专业能力提升
项目通过专家讲座、经典课堂展示、微课交流与研讨等，探讨与总结AFS来华项目的对外汉语教学经验，促进项目学校对外汉语教学经验的交流与分享，提升AFS项目学校的对外汉语教学专业能力，为AFS项目来华接待工作做好准备。
1. 授课语言：中文。
2. 授课时间：每年8月，共5期20课时。
3. 授课形式：在线直播、专家讲座、课堂展示、微课交流。
4. 报名要求：学校对外汉语教学教师。优秀微课将在AFS项目全国办平台上进行展示。
如需了解项目更多详情内容或获取报名表，可致电021-52147878转201寒老师，或邮件至wihtechilly@ieas.net.cn。
